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公司地址:山東省濰坊高新區(qū)新城街道玉清社區(qū)光電路155號(hào)濰坊高新區(qū)光電產(chǎn)業(yè)加速器(一期)1號(hào)樓301
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五層管式土壤墑情監(jiān)測(cè)儀又稱(chēng)管式土壤墑情監(jiān)測(cè)儀,多層土壤墑情監(jiān)測(cè)站,多層土壤墑情監(jiān)測(cè)站可以針對(duì)不同土層的水分、溫度含量進(jìn)行快速、準(zhǔn)確、全面監(jiān)測(cè),多層土壤墑情監(jiān)測(cè)站適用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、高校、科研院所、水利局、環(huán)保局、企事業(yè)單位。
一、五層管式土壤墑情監(jiān)測(cè)儀產(chǎn)品概述
五層管式土壤墑情監(jiān)測(cè)儀又稱(chēng)管式土壤墑情監(jiān)測(cè)儀,多層管式土壤墑情監(jiān)測(cè)儀,多層土壤墑情監(jiān)測(cè)站可以針對(duì)不同土層的水分、溫度含量進(jìn)行快速、準(zhǔn)確、全面監(jiān)測(cè),多層土壤墑情監(jiān)測(cè)站適用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、高校、科研院所、水利局、環(huán)保局、企事業(yè)單
WX-GTS5管式土壤墑情監(jiān)測(cè)儀(具備省級(jí)CMA證書(shū))是一款基于介電常數(shù)原理而研發(fā)的傳感器,可以針對(duì)不同土層的水分、溫度含量進(jìn)行快速、準(zhǔn)確、全面監(jiān)測(cè)。該傳感器監(jiān)測(cè)層數(shù)支持定制,最低可測(cè)三層土壤溫濕度,最高可測(cè)十層土壤溫濕度。
該產(chǎn)品可快速、全面了解土壤墑情信息,為抗旱救災(zāi)提供決策支持,最大限度地減輕災(zāi)害損失。產(chǎn)品采用標(biāo)準(zhǔn)的Modbus-RTU485通信,支持二次開(kāi)發(fā)。
產(chǎn)品適用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、高校、科研院所、水利局、環(huán)保局、企事業(yè)單位。
二、產(chǎn)品特點(diǎn)
1、外殼采用PVC塑料管,內(nèi)部發(fā)射近1G赫茲的高頻探測(cè)波,可以穿透塑料管,有效感知土壤環(huán)境。
2、不受土壤中鹽離子的影響,化肥、農(nóng)藥、灌溉等農(nóng)業(yè)活動(dòng)不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,數(shù)據(jù)精準(zhǔn)。
3、傳感器的電極沒(méi)有直接與土壤接觸,避免電力對(duì)土壤及土壤中的植物的干擾。
4、產(chǎn)品采用標(biāo)準(zhǔn)的Modbus-RTU485通信模式,通信不限距離。
5、支持10-30V寬電壓充電。
6、一體式可同時(shí)監(jiān)測(cè)五層土壤溫濕度。
三、技術(shù)參數(shù)
1、工作溫度:-40℃-80℃
2、土壤濕度:0~100%(±5%)
3、土壤溫度:-15℃~35℃(±0.5℃)
4、測(cè)點(diǎn)間距:10cm
5、供電方式:10-30V寬直流供電
6、外殼:PVC塑料管
7、防護(hù)等級(jí):地面以下部分IP68
8、輸出信號(hào):RS485(Modbus協(xié)議)
9、功耗:0.96W
四、設(shè)備安裝說(shuō)明
1、使用土鉆在合適的位置打孔
1.1將土鉆豎直于地面,雙手緊握手柄順時(shí)針下壓慢速轉(zhuǎn)動(dòng)。(注意:不要太用力,務(wù)必慢速多轉(zhuǎn)幾圈,防止鉆頭跑偏至孔洞打歪)
1.2.將取土鉆從孔洞中取出,放入桶中將土鉆中的土收集到桶中用以下一步和泥漿。(注意:因?yàn)榈谝汇@土因?yàn)殡s質(zhì)過(guò)多故不做收集)
1.3.反復(fù)持續(xù)上述打孔、取土,并在此過(guò)程中嘗試性地將傳感器輕放入孔洞中(請(qǐng)勿將設(shè)備用力觸底),以測(cè)試孔洞的深度是否合適;若有卡頓,則使用土鉆修正,保證傳感器放入、取出都比較順暢;直到孔深與傳感器所標(biāo)識(shí)的安裝位置齊平,打孔完成
2.制作泥漿
2.1挑出土鉆取出的土壤中的雜質(zhì),石子、草根、不容易溶解的土塊等。將土壤搓細(xì),以便和泥漿
2.2倒入適量水,充分?jǐn)嚢柚琳吵頎?;壤土泥漿一般不能稠于“芝麻醬”狀;和泥漿完成
3.灌漿安裝
3.1將泥漿緩慢倒入孔洞,大概到孔洞1/2的位置;可根據(jù)實(shí)際情況酌情增減
3.2將傳感器慢慢放入孔洞中,向一個(gè)方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)并下壓,速度過(guò)快可能會(huì)導(dǎo)致氣泡不能被完全排出(注意:再轉(zhuǎn)動(dòng)下壓的過(guò)程中不可以上拔傳感器,防止氣體再次吸入孔中)
3.3當(dāng)傳感器安裝到正確的深度后,設(shè)備周?chē)鷷?huì)溢出一些泥漿,灌漿完成; 此時(shí)傳感器安裝深度與洞口齊(注意:將傳感器周?chē)?CM以外多余的泥漿清除,防止結(jié)塊影響水分下滲)
WX-CQ11校園自動(dòng)氣象站是一種集自動(dòng)化、智能化于一體的氣象監(jiān)測(cè)設(shè)備。它通常安裝在校園的開(kāi)闊地帶,遠(yuǎn)離高大建筑物和樹(shù)木的遮擋,以確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。這些“小氣象”雖然體積不大,但功能卻十分強(qiáng)大。它們配備了各種高精度傳感器,如溫度傳感器、濕度傳感器、氣壓傳感器、風(fēng)速風(fēng)向傳感器等,能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的氣溫、濕度、氣壓、風(fēng)速、風(fēng)向等關(guān)鍵氣象要素?!ぁぁ?/p>
WX-TZSQ40土壤水分觀測(cè)站所收集的數(shù)據(jù),通過(guò)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),可以為智慧農(nóng)業(yè)提供有力支持。農(nóng)民可以通過(guò)手機(jī)APP或電腦端實(shí)時(shí)查看農(nóng)田的土壤濕度、溫度等信息,并根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果制定更加科學(xué)的種植方案。此外,這些數(shù)據(jù)還可以為農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯等領(lǐng)域提供重要參考。土壤水分觀測(cè)站的應(yīng)用,使得農(nóng)業(yè)灌溉更加精準(zhǔn)、高效。與傳統(tǒng)的灌溉方式相比,它能夠顯著減少水資源的浪費(fèi),降低能源消耗?!ぁぁ?/p>
無(wú)論是橋梁、建筑、大壩還是隧道等工程結(jié)構(gòu),都可以通過(guò)安裝WX-WY4G GNSS位移監(jiān)測(cè)站系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行安全監(jiān)測(cè),與傳統(tǒng)的監(jiān)測(cè)方法相比,這款全新的設(shè)備能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程結(jié)構(gòu)中的微小變形和潛在安全隱患,為工程安全提供有力保障,幫助工程師及時(shí)采取措施進(jìn)行維護(hù)和修復(fù),避免事故的發(fā)生,這種智能化的監(jiān)測(cè)方式,不僅提高了工作效率,還降低了人工監(jiān)測(cè)的成本和風(fēng)險(xiǎn)···
這款WX-BQX10P十要素屏幕款便攜式氣象站最大的特點(diǎn)就是小巧輕便。它采用了先進(jìn)的集成技術(shù),將風(fēng)速、風(fēng)向、空氣溫度、濕度、大氣壓力、光照、光學(xué)雨量、pm2.5、pm10、噪聲等十大氣象要素監(jiān)測(cè)功能集成在一個(gè)小的設(shè)備上。無(wú)論你是徒步穿越山林,還是駕駛越野車(chē)穿越沙漠,都可以輕松攜帶,隨時(shí)隨地監(jiān)測(cè)周?chē)h(huán)境的氣象變化?!ぁぁ?/p>
WX-PQX10移動(dòng)式自動(dòng)氣象站就是可以隨時(shí)隨地移動(dòng)的氣象監(jiān)測(cè)設(shè)備。它打破了傳統(tǒng)固定式氣象站的局限,不再受限于地理位置和安裝條件,真正實(shí)現(xiàn)了“行走”的氣象監(jiān)測(cè)。這種氣象站通常體積小巧、重量輕,便于攜帶和運(yùn)輸,無(wú)論是城市街頭、鄉(xiāng)村田野,還是高山雪地、海洋島嶼,只要有需要,它都能迅速到位,進(jìn)行準(zhǔn)確的氣象監(jiān)測(cè)?!ぁぁ?/p>
WX-XQ4校園科普氣象站的建設(shè),有助于提升學(xué)生的科學(xué)認(rèn)知和實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)氣象數(shù)據(jù)、分析天氣變化,學(xué)生們能夠直觀地了解氣象科學(xué)的基本原理,增強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的探究興趣。同時(shí),參與氣象站的日常維護(hù)和數(shù)據(jù)記錄,也能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。校園科普氣象站的建設(shè)有助于推動(dòng)校園文化的多元化發(fā)展。氣象站作為校園內(nèi)的一道亮麗風(fēng)景線,不僅能夠吸引師生們的關(guān)注···